九岁的金多美因个子矮小、家境贫寒且说话结巴,常年坐在教室最后一排,全班没有人愿意和她同桌。一天她无意中捡到班主任的日记本,里面写满了老师对生活和工作同样的自卑与挣扎。多美没有归还,而是开始在日记本空白处用歪歪扭扭的字写下自己的鼓励:“老师,你也不容易,我们加油。”班主任发现后没有追究,反而在班级公开了这段“跨页对话”。全班从嘲笑逐渐转为沉默,最终发起了一场“给角落里的人写一封信”的活动。多年后,当多美成为国文老师,她才明白:九岁那年,并不是她拯救了自己,而是一群不完美的人互相托住了彼此。

不煽情却泪流满面,用极其朴素的细节还原童年里那些“不被看见”的瞬间。师生双视角的日记对话设计巧妙,将霸凌题材拍成了治愈童话。结尾成年多美的独白,让整部电影的情感重量瞬间翻倍。